EL PARQUE DE DON JAVIER

En esta nueva entrada realizare un ejercicio de matemáticas

El bullying, un mal de nuestros días

Trabajo para la unidad 3

En esta entrada voy a contar cómo hemos entendido el tema del Bullying como un mal de nuestros días.

ENLACES QUÍMICOS

Un enlace químico es la interacción física responsable de las interacciones entre átomos, moléculas e iones, que tiene una estabilidad en los compuestos diatómicos y poliatómico. En general, el enlace químico fuerte está asociado a la transferencia de electrones de valencia entre los átomos participantes.

Hay tres tipos de enlaces químicos:

1. Enlaces iónicos: Los enlaces iónicos son los que se dan cuando se combinan un elemento metálico y uno no metálico.

Propiedades básicas:

• Altos puntos de fusión y ebullición

• Conducen corriente eléctrica cuando son disueltos en agua o fundidos
• Presentan aspecto cristalino

2. Enlaces covalentes: Los enlaces covalentes son los enlaces con los que se unen dos átomos,  y ambos comparten o intercambian electrones. Estas uniones son más estables. Hay varios tipos de enlaces covalentes.

Propiedades básicas:

• Pueden existir, en condiciones ambiente, en los estados gaseoso, líquido y sólido. Cuando se presentan en estado sólido, poseen puntos de fusión y ebullición más bajos, comparados con los de las sustancias iónicas o metálicas.

• Algunas son solubles en agua, otras son solubles en solventes orgánicos y otros aún, son solubles en ambas.

• Normalmente, no son conductoras de electricidad, ni siquiera puros, ni aún disueltos en agua. La excepción a esta regla ocurre en el caso de los ácidos, que cuando están en solución, conducen la corriente eléctrica.

3. Enlaces metálicos: Los enlaces metálicos son los enlaces electrónicos con los que se mantienen unidos los metales, los cuales toman una forma cristalina en la que los electrones forman una nube que mantiene unido el conjunto.

Propiedades básicas:

• Buenos conductores de calor y electricidad
• La mayoría se presenta en estado sólido
• La mayoría posee puntos de fusión y ebullición elevados
• Son maleables y dúctiles
• Poseen brillo característico

EL SISTEMA CIRCULATORIO

• Partes del corazón

Atrio derecho: Recibe sangre pobre en oxígeno de la vena cava.

Atrio izquierdo: Recibe sangre rica en oxígeno de las cuatro venas pulmonares.

Ventrículo derecho: Recibe sangre pobre en oxígeno del atrio derecho y la manda a los pulmones a través de la arteria pulmonar.

• Movimientos del corazón

El corazón tiene dos movimientos : Uno de contracción llamado sístole y otro de dilatación llamado diástole. Pero la sístole y la diástole no se realizan a la vez en todo el corazón, se distinguen tres tiempos : Sístole Auricular : se contraen las aurículas y la sangre pasa a los ventrículos que estaban vacíos.

LA TECNOLOGÍA

¿Que es la tecnología?

Es la ciencia que estudia cómo crear objetos que mejoren nuestra calidad de vida cotidiana.

Las personas que estudian esta ciencia se llaman ingenieros, que tratan de encontrar la utilidad de los objetos.

¿Que es el método de proyectos?

Es una estrategia para involucrar a los estudiante para enfocar conceptos centrales  que les permite resolverlos de una forma autónoma

Beneficios:

Formar sus propias cuestiones complejas.

Determinar aspectos con sus propias habilidades e intereses.

Objetivos:

Conseguir que el alumno esté totalmente interesado en la signatura

Propósitos para las actividades

Sus etapas son:

• Identificar el problema                                   
• Buscar información                                                       
• Planificación
• Diseño
• Realización
• Término
• Evaluación
• Divulgación

MATEMÁTICAS OLIMPIADAS ESCOLARES

• DATOS:

1/6 ERAN DE PRIMARIA

DE LOS 5/6, 3/5 ERAN DE SECUNDARIA

300 DE BACHILLERATO

50 ATLETAS DE 3º DE LA ESO

39.6666666666666666 ERAN MASCULINOS

HABÍA EL DOBLE DE PRIMARIA QUE DE SECUNDARIA Y ASIMISMO QUE DE BACHILLERATO

•     SOLUCIÓN

1º¿Cuántos participantes hubo?

   1/6 primaria

    5/6 x 3/5=15/30=1/2 secundaria

 300 representan la fracción 1-(1/6+1/2)=1-4/6=2/6 bachillerato

  300=2/6=900 alumnos fueron al campeonato

2º¿Cuántas chicas participaron?

39.6 periodo eran chicos entonces el de las chicas es de 60.4 periodo

     60.4/100 de 900 =544 

Entonces al campeonato fueron 544 chicas

3º¿Cuantos deportistas de 4º de la eso había en la prueba?

1/2 x 900= 450 alumnos de secundaria

450-50 =400 de 1º 2º 4º de secundaria 

400/3=  133 alumnos

4º¿Cuántos atletas de secundaria masculinos participaron?

900-544=356 chicos    

Los de bachillerato ocupan 1 cuadro secundaria dos y primaria cuatro

356/7= 51 x 2=102 de secundaria fueron

5º¿Cuantas pruebas diferentes hubo?

45/3=15 pruebas hubo

6º¿Cuánto dinero costaron las medallas?

2.345+1.975+0.835=5.155x15=77.33$

TEMA 1 ACTIVIDAD 1 : INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

   Mi reflexión    http://fraseslibros.com/janne-teller/nada 

   Esta pagina me a hecho reflexionar sobre las frases que contenía:
      -Estas frases me hacían pensar que la vida es corta y que por ello hay que aprovecharla al máximo
      -Que tienes que luchar por las cosas que rodean porque nada es fácil en este mundo  
   
   Aquí están varias frases que se me han ocurrido al leer estas otras:

• La vida es corta ,aprovéchala
• Todo esfuerzo tiene recompensa
• conseguir las cosas no son fáciles 
• Las cosas en la vida hay que trabajarlas
• Defiende todo lo que tienes porque mucha gente no tiene nada

 A continuación haré una reflexión sobre la serie Black Mirror:

¿Cómo se viven las necesidades de Maslow?

En ese mundo las necesidades de Maslow son se cumplen del todo porque tienes que pagar por todo lo que haces y ademas los gordos en esa sociedad estaban mal vistos así que ellos no tienen las mismas oportunidades que los que no están gordos

¿Crees que se sacian y sitúan todas? 

Creo que no porque tienen que pagar por todo ,así que si no tienen méritos no pueden comprar nada

¿Qué es lo que les falta?

 Intimidad sexual ya que los chicos y las chicas van al mismo baño

respeto porque los gordos estan por debajo de los no gordos

 ¿Se puede ser feliz sin ellas?

Yo creo que no porque una persona se tiene  que sentir tranquilas y segura porque si no lo tienen todo completo lo puede pasar mal